TY  - RPRT
TI  - Integrative cross-species analyses identify deficits in habituation learning as a widely affected mechanism in Autism
AU  - Fenckova, M.
AU  - Asztalos, L.
AU  - Cizek, P.
AU  - Singgih, E. L.
AU  - Blok, L. E. R.
AU  - Glennon, J. C.
AU  - IntHout, J.
AU  - Zweier, C.
AU  - Eichler, E. E.
AU  - Bernier, R.
AU  - Asztalos, Z.
AU  - Schenck, A.
PY  - 2018
DO  - 10.1101/285981
UR  - https://www.biorxiv.org/content/10.1101/285981v1
ID  - 10.1101/285981
ER  -