TY  - RPRT
TI  - Convergent and divergent brain-cognition relationships during development revealed by cross-sectional and longitudinal analyses in the ABCD Study
AU  - Yeo, T.
AU  - Xie, Y.
AU  - Zhang, S.
AU  - Orban, C.
AU  - Ooi, L. Q. R.
AU  - Kong, R.
AU  - Floris, D. L.
AU  - Zuo, X.-N.
AU  - Dhamala, E.
AU  - Holmes, A. J.
AU  - Uddin, L. Q.
AU  - Nichols, T. E.
AU  - Di Martino, A.
PY  - 2025
DO  - 10.1101/2025.06.06.658294
UR  - https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2025.06.06.658294v1
ID  - 10.1101/2025.06.06.658294
ER  -