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TI  - Statistical learning quantifies transposable element-mediated cis-regulation
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AU  - De Fondeville, R.
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PY  - 2022
DO  - 10.1101/2022.09.23.509180
UR  - https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2022.09.23.509180v1
ID  - 10.1101/2022.09.23.509180
ER  -